（文/图 软件学院 孟高原）为了更好的建设重工数科《框架程序设计（Java）》数字课程，保证课程建设的质量，明确课程建设的方向，更好的开展后续课程建设工作，5月15日，召开了关于框架程序设计（Java）数字课程建设的教研会议，本次会议主要对课程的知识点梳理及案例设计进行讨论，会议由课程建设小组成员共同参与。

在知识点梳理的过程中，火明刚老师提出现在企业中进行项目开发绝大部分都是前后端分离的方式进行开发，对于使用JSP的单体应用逐步被市场淘汰，因此，在课程知识点中要紧跟市场的发展和企业的需求来看。王义峰老师对此表示赞同，并补充到还要在课程中融入前后端分离的案例，让学生对项目有整体的认识。通过大家积极的讨论，初步确定了Maven、MyBatis框架、Spring框架和SpringMVC框架以及SSM框架五大模块的知识点，会议对每个模块的知识点都逐一讨论，并进行了最终确认。

 会议还指出使用案例驱动的方式来进行授课可有效提高学生学习兴趣，能够让学生带着任务去学习，提升学生自主学习的动力，因此下一步的课程建设还需要根据知识点设计案例，依据案例设计录制视频。案例设计要结合企业中的实际项目进行设计，体现产教融合思想，紧跟企业实际。

总之，本次会议确定了《框架程序设计（Java）》数字课程的知识点，明确了案例设计的原则和方案，将对推进该课程建设，高质量把控授课内容及形式具有重要意义。