前言
（软件学院 刘子菱 林芳芳撰稿）为贯彻落实党中央、国务院对全面推进乡村振兴的部署要求，积极响应巴南区委“党建引领•百村振兴”行动，充分发挥学校党建引领作用和社会服务职能，同时贯彻落实《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，推动《教育部关于印发〈大中小学劳动教育指导纲要（试行）〉的通知》《重庆市教育委员会关于进一步加强普通本科高校劳动教育的通知》等上级文件精神的落地实施，根据《金沙js6666手机版下载大学生劳动教育实施方案（修订）》（渝工程院学〔2022〕3号），同时结合软件学院与南泉街道开展的乡村振兴结对共建工作，将党建与劳动教育紧密融合，2024年7月8日至10日，软件学院“三下乡”社会实践团队来到南泉街道虎啸村开展劳动实践。学院党总支书记刘子菱、思政教师兼职辅导员陈荣、“三下乡”带队教师林芳芳、渝旋和虎啸村村主任赵正琴及村委会成员一行共同参与。
建立社会实践基地
作为高校师生服务乡村振兴行动计划的实践者，软件学院与南泉街深化结对共建，开展组织联建、产业联合、人才联育、文化联兴、治理联动等多项结对共建工作，不断推动“党建统领•百村振兴”行动走深走实。
开展结对共建以来，软件学院与虎啸村、白鹤村等结对村开展常态交流，协作联动，建立了常态化的沟通机制。本次暑期“三下乡”社会实践，软件学院和虎啸村共建大学生社会实践基地，学院党总支书记刘子菱向虎啸村对大学生社会实践工作的支持表示感谢，强调了青年学子助力乡村振兴，深入田间地头学思践悟的重要意义，希望同学们珍惜机会，躬身实践，注意安全，收获成长。
“躬耕一亩田”劳动实践
暑假伊始，软件学院“三下乡”社会实践师生便积极投身社会实践劳动中，开展撂荒地治理，大家拿上锄头、撅头、镰刀等劳动工具走进田间地头，在村里农民伯伯的带领和指导下，有序分工、紧密协作，用镰刀割草、用锄头翻土、挖通水渠。师生一边劳作，一边聆听村民关于开荒的注意事项和后续栽种的相关指导，一起探讨农作物的生长习性、栽种方式及技巧。一片荒地在师生两天的辛勤劳作下，杂草一扫而光。
同学们纷纷表示，走进田间，才知道劳动的可贵、劳动者的伟大，作为新时代大学生，既要在课堂努力，也需要在田间地头“接地气”，体验劳动过程，感受劳动艰辛，收获劳动喜悦，认认真真学技能、增才干，达到以劳润德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的目的。
田间思政课
本次“三下乡”社会实践，还把思政课堂搬到了田间地头，特邀马克思主义学院陈荣老师以“保障粮食安全，你我先行”为题，将开展撂荒地治理与国家粮食安全战略讲授紧密结合，在田间地头给同学上了一场别开生面的思政课。陈荣老师向同学们讲述当前我们粮食安全的现状、面临的形势，在始终绷紧粮食安全这根弦的现实意义和深远意义，以及国家在保护耕地命根子、给农业插上科技翅膀、把民族种业搞上去等“藏粮于地、藏粮于技”的系列保障举措，确保中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中。现场参与的大中小学生听后纷纷感慨，中国14亿多人口要维护好自己的饭碗非常不易，要居安思危，厉行节约，在生活中节约每一颗粮食。
把思政课堂搬进田间地头，大中小学生同上一堂思政课，用鲜活的讲授和切身的实践体验引领学生，突出思政课的亲和力、感染力和号召力。
劳动归来话成长
同学们除了深入田间地头精心开垦土地，清除杂草外，还为周边农户打扫庭院，修理农具，为农户耐心讲解现代化农业发展状况，将知识送到了农民家门口，激发他们对家园发展和乡村振兴的信心与决心，共同书写农业农村现代化的新篇章。
高校助力乡村振兴社会实践是一堂行走的大思政课，这堂大思政课为大学生搭建了一个深入社会实践的平台，引导青年关注社会现实，发挥立德树人的重要作用。同学们以劳动为犁，躬耕梦想，通过劳动实践，感受祖辈挥动镰刀锄头、弯腰弓腿，面朝黄土背朝天辛勤劳作的艰辛，感受劳动的不易。体会从“草盛豆苗稀”到“瓜果满园香”的收获与喜悦，增强学生对祖辈、对劳作的感恩意识，珍惜每一粒粮食、珍惜每一寸土地。
“在这次三下乡社会实践中，我深刻体会到了劳动的艰辛，这让我更加珍惜自己所拥有的一切，更加尊重每一位劳动者。”
——22软工2班 姚媛媛
“我们团队深入乡村，在田间劳作，虽辛苦但充实。我们亲身感受到土地的力量和农民质朴的品格，体会到了汗水与收获的关联，田间劳作让我学会坚持，也让我对生活有了更深的感悟。”
——22软工3班 何杰
“我亲眼看到了一片荒芜的土地在成员们的劳作下产生的变化，感受到了农民伯伯的热情和友好。通过与他们的交流互动以及老师的微课讲解，我学到了许多关于农业、农村和农民的知识，我也将努力发挥专业所长，为乡村振兴贡献自己的一份青春力量！”
——22数媒技3班 张婧
作为“党建统领•百村振兴”结对共建单位，软件学院将加强与结对村的对接联系，进一步融入地方经济社会发展，以撂荒地治理为契机，持续面向学生开展“躬耕一亩田”、“田间思政课”、“匠心耕于技”、“感念祖辈恩 ”、“青春躬耕者”等思政实践教育，在培养学生的同时，为全面推进乡村振兴贡献学院力量。