数学白痴爱高数？

软件与计算机学院 冷金霞 （179020131）

当我看到本次的征文通知时 。眼前浮现出的是去年九月的一天，一个懵懵懂懂、却又怀揣着希望与热诚的少女，拖着离家的行囊，独自一人踏进学校大门的画面。时间的沙漏在一点一点静静的流淌，岁月的痕迹在一笔一划细细的描绘。而美好的回忆常常带给我许多温馨与感动。时光荏苒，在双桥校区学习的日子一天一天的减少，与这里与老师之间的接触与学习的时间也不多了。

这一年里，我的世界充满着许许多多的新奇：有的是一个刚刚步入大学的自己对于未来的展望与幻想，有的是寝室中串串欢声笑语连成的珍珠项链反射着七彩的光，有的是作业本上一行行整齐的笔记背后不服输的同学们……当然，也有在课堂上与老师发生的点点滴滴，都纷纷地沉淀在我深深的记忆里。

我自己也会感到惊奇的是，对于数学白痴的我，竟然深深的迷恋上了大学的高数课，与其说是迷恋上高数课，不如说是“迷恋”上了我们的高数老师——赵礼阳老师。

初次见到赵老师就给人一种莫名的亲切与喜感，赵老师很年轻，有一个可爱的儿子（或许这是自带亲切感的原因）。而他自己也很可爱，一双大眼睛里透出智慧。

那时候的数学课都在上午，夏季的时候迎着初升的朝阳有说有笑的走向教学的是我们，天气变冷时由于贪恋被窝不得不狂奔向教室的也是我们。然而永远不变的是走进教室那一刻赵老师在讲台上身影，他会在课前放提神醒脑的音乐，播放一小段综艺，我认为这为抽象难懂的高数课营造了非常轻松活跃的氛围。与此同时，赵老师会打量着每一位走进教室的同学。

大学的数学少不了要学的是微积分，赵老师挥洒汗水在黑板上一遍一遍演算，每次讲完一遍都会问我们是否明白，若是听到有人说不懂，他会非常耐心地重新再讲。我有听说过大学老师是只管讲自己的课，不会顾及学生是否听懂或者是否在听，但是赵老师不一样，他的认真负责值得每一个人去学习。

或许赵老师的课堂并没有发生过什么特别的有趣的事件，与大多数课堂一样，他的课是平平淡淡的，但是却不会枯燥乏味，不会让人打瞌睡，更多的是让我徜徉在轻松愉悦的氛围中探寻数学的奥秘。

不仅如此，赵老师会在课余时间为我们解决不懂得数学问题，老师的办公室经常有请教他问题的学生，而周末的时候，通过老师的QQ，同样可以问老师问题，而赵老师每一次都会认真的为同学讲解。这是赵老师教学的严谨与坚持。

感谢赵老师为我讲解的每一道数学题目，感谢赵老师在在我们迷茫的时候为我们指点的方向，感谢赵老师给予我们大学生活的建议。

遗憾的是赵老师只陪伴了我们一学期，这学期的开学我们才得知老师已经不再这里任教，但是我一直记住老师所说的：我们的共同目标是让自己变得更优秀。现在老师的离开是在追寻着这个目标，作为学生的我们也应该不辜负老师的期望。

尽管现在的我并没有完全的适应新的数学老师的教学方式，当我困惑时，当我对数学作业无从下手时，我就会开始怀恋赵老师的耐心的讲解。但是，人都是要靠自己的，尤其在大学，不应该依赖于老师，所以今后的学习还需要谨记老师的教诲，踏踏实实的走好每一步，今后的高数课也应该投入万分的热情。

虽然现在赵老师的高数课程结束了，我们也失去了再见赵老师的机会，但他教给我们的东西永远不会失去，而且在赵老师依然会通过QQ等为我们答疑解惑。总的来说，赵老师是我这么多年来见过的最特别、最优秀的老师，我希望学校能给我们更多的机会去接触这样的老师，同时我也为曾拥有这样的老师、曾上过这样生动而内涵丰富的课而感到兴奋激动。