2020年4月3日下午，教务处通过网络视频会议形式组织召开了2020年4月教学工作例会。会议由教务处处长李静主持，学校副校长蒋国华，校长助理周龙福、简玉刚，各二级学院院长、副院长、正副系主任、实习实训中心正副主任、办公室主任、教学秘书，其他教学单位相关人员，教务处全体人员参加了本次会议。

   为了加强本科教学管理，规范教学文档资料，教务处根据各教学单位反馈的意见和建议对教学标准文件模板进行了反复的推敲和梳理，并做了进一步的修改和完善。会上，李静处长逐一对各个教学标准文件模板的填写从文件的应用分类、格式规范要求、内容填写要求等方面进行了详细说明；并针对各教学单位提出的问题进行了解答。同时，向各教学单位再次进行了意见征询，各教学单位如对教学标准文件模板有修改意见或建议的可在会后反馈至教务处，教务处根据各单位意见和建议再次进行修改、调整后正式发布。

   接下来，根据近期教学工作安排，李静处长对4月教学重点工作进行了部署和说明：一是要启动2020版人才培养方案制（修）订工作包括人才培养方案原则意见的制定、人才培养方案模板的修订完善、各专业2020版人才培养方案的调研工作；二是要启动校级专业建设、课程建设包括标准体系、相关文档、建设计划的制定等；三是要做好线上教学与线下教学有机衔接的预案工作，即要做好已经实施在线教学课程的线上、线下衔接设计，要做好因在线教学应开未开课程的教学准备，要做好因出现特殊情况不宜线下教学时的教学设计；四是要完成市级教研教改项目申报、学士学位授予权申报、特色专业验收结题等材料的评审及上报工作；五是要梳理毕业生重修课程，制定帮扶计划或方案，确定重修的名单和教师安排表等；六是要规划好实验室的整体布局；七是要按照原计划时间节点继续推进毕业实习与毕业设计（论文）的相关工作，并加强管理。

   最后，简玉刚校长助理强调，要以国家本科专业质量标准为依据，各专业提前做好人才培养方案的调研与论证，明确人才培养的目标与定位，逐项对标，完善毕业要求与课程体系；实验室的规划要符合人才培养的目标与定位，要明确每个实践教学环节中的目标、环境及场地要求，整体布局上要做好实验室的归类，同类型实验室位置要相对集中，便于提高展示度；总体上，教学工作要紧紧围绕合格评估三基本之教学管理基本规范来开展各项教学工作。